“寫毛筆字，握筆很關鍵，請大家把筆桿握在拇指、食指和中指之間……”在南源世第這座典型的客僑民居里，印尼萬隆華裔青少年們在書法老師的指導下拿起蘸滿墨汁的毛筆，認真書寫“?！弊值母鞣N字體，感受中國書法之美。

　　夏木陰陰，夏花瑩瑩。6月24日至7月3日，來自印尼萬隆的37名華裔青少年和領隊老師來梅參加2024“中國尋根之旅”（風韻南粵——印尼萬隆華裔青少年走進梅州夏令營），度過了一次豐富的文化之旅、印象深刻的尋根之旅。

印尼華裔青少年在五華奧體中心前的李惠堂雕像留影。（梅州市僑聯(lián)供圖）

印尼華裔青少年在客僑建筑南源世第學習漢字毛筆書法。

　　體驗

　　感受非遺之美傳統(tǒng)之韻

　　此次夏令營是自新冠疫情以來梅州市首次恢復舉辦的“尋根之旅”線下夏令營活動。在梅期間，營員們參加了一系列與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關的體驗課程，例如練習毛筆字、研學姓氏生肖、學唱山歌漢劇、欣賞客家茶藝等，營員們學習熱情高漲、興趣盎然。

　　“噢嘿?。ㄒ懒镅剑┌⑹澹▊€），有好山歌（哇）你都溜（哇）溜等（哪）來（哊嗨）！”6月28日，國家一級演員、省級非物質文化遺產項目（客家山歌?。┐硇允〖墏鞒腥藯钤妨嵩谏礁鑴F帶領著大家唱起了梅縣松口山歌號子，高亢遼闊、自信圓潤的歌聲，讓人很難想象這是營員們第一次學習客家山歌。見同學們歡欣鼓舞，山歌劇團的演員們又把杯花舞和打竹板的“絕活兒”展示了出來，營員們模仿著蹦蹦跳跳，在心中種下了中華非遺文化的種子。

印尼華裔青少年學習打竹板。

印尼華裔青少年學習杯花舞。

客家山歌劇省級代表性傳承人楊苑玲帶領印尼華裔青少年唱響梅縣松口山歌號子。

　　當天下午，部分學生還體驗了一回廣東漢劇的扮相，營員們身著戲服，面畫臉譜，夏日的高溫早已讓他們汗流浹背?！澳樕系膴y容和頭上的發(fā)飾讓我覺得不習慣，而廣東漢劇演員們不僅要穿著戲服，還要表演出精準的動作和帶有感情的唱腔，這并不容易?！睜I員郭曉發(fā)在妝發(fā)后發(fā)出感嘆，對漢劇演員舞臺下“十年功”的磨礪有了更深的體會。

　　腳步

　　尋找文化之根精神之根

　　印尼曾是客家先民“下南洋”的首站。為期10天的行程里，營員們參觀了中國客家博物館、華僑博物館、梅縣區(qū)松口古鎮(zhèn)、梅縣區(qū)南口鎮(zhèn)僑鄉(xiāng)村、梅江區(qū)城北鎮(zhèn)聯(lián)輝樓等地，追尋先輩篳路藍縷艱苦打拼的歷史。

印尼華裔青少年參觀中國客家博物館。

　　坐落于梅江區(qū)梅龍路的華僑博物館以“海絲尋夢”為主題，以大量翔實的史料、珍貴的華僑文物，展示梅州海外客僑艱苦奮斗的移民史、創(chuàng)業(yè)史和愛國愛鄉(xiāng)的貢獻史。營員們一看到感興趣的歷史圖片、文物、人物，都瞪大了眼睛爭相拍照存影?！拔以谟∧嵫偶舆_參觀過當?shù)氐目图也┪镳^，今天回到中國看到了更為豐富的史料，先輩們太不容易了?！睜I員林建偉被老一輩自力更生、艱苦奮斗的精神和情系桑梓、反哺家鄉(xiāng)的高尚情懷所深深打動。

　　位于千年古鎮(zhèn)梅縣松口的火船碼頭也讓林建偉和同伴們印象深刻，斑駁臺階上的雕塑以辛勞的姿勢矗立著，仿佛穿越回客家人為生計漂洋過海“下南洋”的年代。沿著河道漫步在中國移民紀念廣場，以榕樹造型托起地球的雕塑，是“印度洋之路”選擇在松口建設的最后一個移民紀念碑，也是聯(lián)合國在中國設立的唯一一個移民紀念項目，濃縮了客家文化和客家人遷徙、分布等元素。七個和平鴿代表七大洲，是客家人移居海外原鄉(xiāng)的紀念和印證，更是海外華人尋根溯源的象征。

印尼華裔青少年在梅縣松口火船碼頭處留影。

　　“客家的建筑很特別，充滿了客家人的智慧和勤勞?！泵房h區(qū)城北鎮(zhèn)干光村的聯(lián)輝樓是旅印尼華僑李炳章于1925年建成的一座客家民居，在這座百年僑屋里，印尼華裔青少年們通過傾聽聯(lián)輝樓主人后裔的介紹，近距離地感受了客家建筑的魅力和客家華僑的家國情懷。

　　傳承

　　爭當中印友好民間使者

　　“10天的時間太短暫，希望還能再來梅州……”閉營儀式上，印尼華裔青少年們以《友情》《感恩的心》等一首首中文歌曲表達出對此次旅程的不舍，相較起初見時略有些吃力的表達，營員們的中文明顯有了進步。

　　“在印尼學漢語時，它只是一門語言，這次來到中國后，我才明白這是悠久文化和文明的精髓?！?6歲的古賽拉說著一口流利的漢語，他曾多次參加印尼當?shù)亟M織的“漢語橋”演講比賽并獲獎?！盎蛟S是受家人的影響，我對中華文化有一種天然的喜歡。除了漢語，我還學習了古箏，古箏悠揚的琴聲總能幫我驅除心中的浮躁?！惫刨惱f，“尋根之旅”暫告一段落，她的中國情結卻愈發(fā)濃烈?；赜∧岷?，她會把此行的所見所聞所感講給親人、朋友和同學聽，講好中國故事，努力成為中印兩國友好交往的“民間小使者”。

　　“印尼萬隆崇仁三語學校非常重視華文教育的傳承和發(fā)展，每周開設了4節(jié)相關課程，有口語課、漢字課、音樂課等?！贝舜蜗牧顮I的領隊楊美雪是印尼萬隆崇仁三語學校的華文老師，她用“滿載而歸”四個字回顧了這10天的收獲。“學生們在梅州深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、客家文化、足球文化等，還通過締結姊妹學校、共植友誼樹、足球友誼賽的方式與當?shù)厍嗌倌杲⑵鹆苏\摯的友誼，這必將進一步密切印尼華裔青少年與祖（籍）國、與家鄉(xiāng)的情感連結。”楊美雪說。

客家尋根 戲里乾坤

——印尼學生觀看廣東漢劇的幾點思考

●徐青

　　為弘揚和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、客家文化，增強華裔青少年民族自豪感和自信心，培養(yǎng)壯大知華友華新生力量，由中國僑聯(lián)主辦、廣東省僑聯(lián)和梅州市僑聯(lián)承辦的2024“中國尋根之旅”夏令營（風韻南粵——海外華裔青少年走進梅州夏令營）活動，從6月24日至7月3日在梅州舉辦。6月28日下午，有關部門組織參營的37名印尼萬隆華裔青少年及帶隊老師到廣東漢劇傳承研究院參觀、體驗和學習廣東漢劇表演。筆者從對外文化交流的角度和業(yè)界文化的視覺，感想頗深。

印尼學生在舞臺學戲。（廣東漢劇傳承研究院供圖）

　　藝術為媒 魅力無限

　　作為具有三百多年歷史的廣東漢劇，秉持中原文化的傳承，根植客都梅州，已形成特色鮮明，底蘊深厚的文化品牌，其藝術傳播力和感染力極其彰顯。當天下午，印尼師生在當?shù)貎S統(tǒng)部門相關人員的引導下，走進廣東漢劇傳承研究院三樓參觀廣東漢劇展覽館，講解員梁思敏通過與帶隊老師（通曉中文的印尼教師）的互動，讓學生們領略了廣東漢劇的歷史概貌和藝術特色。緊接著，參營師生走進劇場后臺，由劇院化妝人員為學生妝扮漢劇人物，現(xiàn)場指導戲曲表演動作，進行體驗并拍照留影?？吹胶⒆觽儦g欣雀躍的身影，印尼領隊李玲芳、宋玲玲和老師楊美雪、楊美女、黃秋娘等激動不已，深嘆廣東漢劇的藝術之美和無窮意境，她們說，自己和這些學生一樣，都是平生第一次接觸廣東漢劇，過去曾在電視上看過中華戲曲，但不甚了解。這次來梅州親自體驗，受益匪淺。

　　為了讓孩子們能有更深刻的記憶，廣東漢劇傳承研究院還在活動期間，安排國家二級演員潘智勇進行專題授課，講述廣東漢劇歷史沿革，藝術特色和行當角色表演技巧。講座過程中，印尼師生還體驗漢劇的服飾、化妝、道具等藝術表演應用，以水袖、髯口、花槍、圓場等模擬教學，一齊體會“臺上三分鐘，臺下十年功”的藝術真諦。

　　精彩演出 別開生面

　　當天19∶30—21∶00，在梅州市“南國牡丹”劇場，印尼參營團的全體師生和梅州戲迷一同觀摩了廣東漢劇《周五有戲》。梅州藝術學校2020級廣東漢劇幼苗班“梨園新秀綻芳華”專場演出精彩紛呈，臺上表演的演員和臺下印尼學生觀眾年齡相仿，都是十七、八歲的青少年。2020級漢劇幼苗班先后以廣東漢樂《將軍令》《采蓮花》《賞花》演奏和廣東漢劇《白水灘》《改容戰(zhàn)父》《小放牛》《昭君出塞》《貴妃醉酒》等劇目表演登場，引發(fā)場效共鳴，現(xiàn)場掌聲和喝彩聲匯成一片，大家一起度過了一個美妙的藝術之夜。演出結束后，印尼師生集體登臺，與演職人員一同合影，個別孩子還專門尋找自己心儀的角色演員，又是拍照，又是簽名，互留聯(lián)系方式，臺上臺下久久沸騰著友誼和真誠的氛圍。

　　締結友誼 永續(xù)情緣

　　2024“中國尋根之旅” 夏令營走進梅州的系列活動，時間雖然不長，內容卻十分豐富。在活動座談交流中，我們不難發(fā)現(xiàn)，印尼師生和我們有著一樣的情懷和友誼。根據梅州市僑聯(lián)有關負責人介紹，這些孩子的祖先大多數(shù)都是客家人，然而，作為客家人的后裔，除了領隊和個別老師以外，大部分孩子都不會講客家話，甚至連華語都聽不懂。交流只能依靠翻譯，讓筆者既感陌生，更覺遺憾！一者，當年客家人離鄉(xiāng)背井下南洋，僅僅一、二百年的時間（也許就是七、八代人），他們的后輩，鄉(xiāng)音全失，令人感慨無限。二者，這群客家后人，只會說英文和印尼本土語言（過去叫“土語”），對中華傳統(tǒng)文化和客家習俗一竅不通，不禁令人噓噓嘆息。三者，中國經濟社會崛起，這些客家人的后代能從遙遠的國度，探尋“梅州之旅”，真是可喜可賀，實屬難得！為此，作為一名客家文化的傳承人，筆者深深覺得，以客家文化為載體，以廣東漢劇藝術為媒介，走出國門，走進東南亞各國乃至世界華人僑居地，傳播祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講述客家親情故事是何等的必要。

　　滄海揚帆，意氣風發(fā)。近年來，廣東漢劇振興發(fā)展工作取得了令人振奮的成就。無論是精品創(chuàng)作、人才培養(yǎng)、陣地建設、非遺保護、文化交流和宣傳推介等方面，都有新的進步和發(fā)展。但是，在新時代新征程中，習近平文化思想的確立，為我們文藝工作者提出了更新更高的要求。我們應該冷靜思考，奮發(fā)有為，為自我的生存和發(fā)展尋找出路；必須積極創(chuàng)造條件，克服諸多困難因素，在對外文化交流中尋求新的突破。一是在鞏固閩粵贛邊區(qū)、潮汕平原等老根據地演出市場的基礎上，主動“融灣入?！?。二是在形成“中國漢劇”申報“世界非遺”，多省市交流演出的實踐中，做出業(yè)績。三是繼續(xù)開辟和拓展港澳臺地區(qū)藝術巡演市場。四是緊緊依靠各級僑統(tǒng)和外事部門的支持，探索海外演藝市場的開發(fā)，以“廣東漢劇海外（毛里求斯）傳承推廣中心”為可復制模式，在新加坡、印尼、馬來西亞等東南亞各國拓展演藝市場，繼而緊跟國家“一帶一路”建設，讓國家級非遺項目，“南國牡丹”——廣東漢劇穩(wěn)步走向世界，煥發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大魅力。（作者系國家一級編劇、廣東漢劇傳承研究院副院長）

　　來源：梅州日報、掌上梅州

　　圖文/梅州日報記者：何梓瑜

　　視頻：侯淵增